Программы обучения для улучшения социальных и когнитивных навыков людей должны быть нацелены на людей в возрасте от 30 до 40 лет, поскольку эти способности начинают снижаться раньше, чем предполагалось ранее, по мнению исследователей, которые изучают, как социальные способности меняются с течением времени. …
Исследования показывают, что социальные навыки начинают снижаться в конце 30-40-х годовПодробнее »
В последнем отчете Bankwest Curtin Economics Centre говорится, что уникальные сильные стороны подростков с аутизмом – в том числе внимание к деталям, лояльность и навыки памяти – должны быть в центре внимания программ трудоустройства, чтобы они могли играть решающую роль в рабочей силе.
Отчет BCEC, "Силовая программа для подростков с аутизмом," изучили особенности, которые должны быть включены в силовые программы, чтобы обеспечить наиболее эффективные результаты для молодых людей, живущих с аутизмом. …
Программы для подростков с аутизмом должны способствовать развитию сильных сторонПодробнее »
Согласно новому исследованию, опубликованному в журнале Frontiers in Psychology, чем выше у детей навыки сочувствия, тем легче им распознавать сарказм.
Детям бывает трудно понять саркастический язык. Обычно они начинают распознавать сарказм в возрасте от 6 до 8 лет, особенно знакомые саркастические похвалы, такие как "Большое спасибо!" а также "Хорошо идет!" Но некоторым детям требуется гораздо больше времени, чтобы начать понимать сарказм, и их обнаружение улучшается даже в подростковом возрасте. …
Психологи из Университета Миссури определили начало математических навыков в первом классе, на которые учителя и родители должны ориентироваться, чтобы эффективно улучшить дальнейшее обучение детей математике.
Долгосрочное психологическое исследование показывает, что начинающие первоклассники, которые понимают числа, величины, которые они представляют, и низкоуровневую арифметику будут иметь больший успех в изучении математики до конца пятого класса, а другие исследования предполагают, что на протяжении всей остальной жизни. …
Согласно исследованию, опубликованному в журнале Autism Research, женщины и девушки с аутизмом могут столкнуться с более серьезными проблемами в плане планирования, организации и других повседневных жизненных навыков в реальном мире.
Под руководством исследователей из Центра расстройств аутистического спектра Национальной системы здравоохранения детей, Национального института психического здоровья и Университета Джорджа Вашингтона это крупнейшее на сегодняшний день исследование, изучающее исполнительную функцию, в том числе способность составлять план, организовываться. , и выполнять план по мере необходимости – и адаптивные навыки – способность выполнять основные повседневные задачи, такие как вставание и одевание или завязать светскую беседу – у женщин и девочек с РАС. …