Это проблема, с которой знакомы многие учителя: ученик явно испытывает трудности в классе, но на самом деле он просто страдает от чего-то, что легко исправить – проблем со зрением – с помощью недорогой пары очков.
По оценкам, более 3.У 4 млн детей в возрасте от четырех до 16 лет в Великобритании диагностировали проблемы со зрением. Действительно, в школах NHS регулярно проводятся проверки зрения, а очки предоставляются бесплатно.
Примерно 15% студентов не проходят проверку, а треть не получает очков или необходимого рецепта, что может повлиять на их успеваемость по чтению и математике. Но правила NHS не позволяют школам получать результаты скрининга, которые вместо этого помещаются в письма, отправленные на дом учеников.
Исследования показывают, что в более бедных семьях с высоким уровнем бедности или в семьях, где родители не читают по-английски, получение очков не всегда является приоритетом. И поэтому кажется, что студенты из наиболее неблагополучных семей чаще всего страдают от неисправленных проблем со зрением.
Исследования, проведенные в Китае и США, показывают, что дети из неблагополучных семей с большей вероятностью будут испытывать проблемы со зрением и с меньшей вероятностью получат необходимое лечение и очки. Исследования также показывают, что меры вмешательства не всегда осуществляются школами так, как задумано.
Очки в классах
Наше новое исследование «Очки в классах» направлено на выявление маленьких детей из малообеспеченного многонационального сообщества, которым нужны очки, и на то, чтобы они их носили – с целью улучшения их академического, социального и эмоционального обучения в долгосрочной перспективе. Это первое в Великобритании исследование, в котором изучается влияние школьных мероприятий по поддержке ношения очков маленькими детьми и для измерения последующего улучшения успеваемости и здоровья ребенка. Исследовательский проект финансируется Фондом эндаумента образования.
Это крупномасштабное рандомизированное контролируемое исследование с участием 100 школ является частью сотрудничества между Ноттингемским университетом, фондом NHS Bradford Teaching Hospitals Foundation Trust и Университетом Лидса. В нем участвуют дети года приема (от четырех до пяти лет), участвующие в проверках зрения и оценках академической успеваемости. В половине школ тем, кто не прошел проверку зрения, выдадут очки вместе с запасной парой, которую можно оставить в школе по мере необходимости. В других школах будут соблюдаться обычные процедуры. То есть родители получат письмо.
В лечебных школах будут предоставлены учебные материалы для школьного персонала, агитационные материалы для семей, школьные системы, чтобы дети носили очки в школе, и будут предоставлены запасные очки. Школы также смогут узнать результаты оценки зрения, и в каждой школе будет назначен руководитель по проблемам зрения. Детям, нуждающимся в последующем наблюдении после проверки зрения, в 2020 году предстоит повторная оценка зрения и достижений.
Легко фиксируется
Существующие исследования показывают, что существующая система оставляет некоторых детей, особенно из бедных семей, в невыгодном положении в школе. Проблемы со зрением, оставленные без лечения, приводят к тому, что некоторые дети испытывают трудности с обучением и нуждаются в лечебных услугах, что является серьезной статьей расходов для школьной системы.
Действительно, по оценкам, более чем у каждого десятого ребенка есть недиагностированная общая проблема со зрением, которая влияет на их обучение и развитие. Тем не менее, четверть детей в возрасте от 4 до 16 лет никогда не проходили проверку зрения своими родителями, многие из которых говорят, что ждали, пока их ребенок покажет определенное поведение, например, сядет слишком близко к телевизору, прежде чем брать их. для оценки зрения.
Но это простая проблема, которую легко предотвратить. И мы надеемся, что наш проект станет началом чего-то, что может иметь огромное значение для жизни детей.