Ранее сообщалось, что зрительная система человека имеет временное ограничение при обработке визуальной информации при восприятии вещей, которые происходят с интервалом менее полсекунды. Этот временной дефицит известен как «мигание внимания» и был продемонстрирован в большом количестве исследований. В этих исследованиях сообщалось, что взрослые могли распознать две вещи, когда эти двое были временно разделены более чем на 500 мс, но взрослые упускали из виду вторую вещь, когда временной интервал составлял менее 500 мс. В последнее время это явление моргания внимания наблюдалось даже у довербальных младенцев младше одного года.
В исследовании Университета Тюо, Японского женского университета и Университета Хоккайдо младенцам в возрасте 7 и 8 месяцев была поставлена задача идентифицировать два женских лица среди изображений пейзажей, которые были представлены последовательно со скоростью 100 мс на изображение. В одном наборе изображений лица располагались на расстоянии 200 мс; в другом они были размещены на расстоянии 800 мс. Исследователи обнаружили, что младенцы могут идентифицировать два лица, когда временной интервал между этими двумя лицами составляет 800 мс. Кроме того, младенцы не обращали внимания на второе лицо, когда расстояние составляло 200 мс, что позволяет предположить, что у них проявлялся феномен моргания внимания. Эти результаты показывают, что младенцам требуется меньше секунды, чтобы полностью обработать визуальную информацию, и что у них есть такие же временные ограничения при обработке визуальной информации, что и у взрослых.
"Это первое исследование, показывающее моргание внимания у довербальных младенцев и предоставляющее возможности для дальнейшего изучения зрительного восприятия у младенцев, сосредоточив внимание на феномене моргания внимания. Этот феномен нам особенно интересен, так как в последнее время его использовали как маркер сознания," сказал Шума Цуруми из Университета Тюо.
Дзюн-ичиро Кавахара, профессор Университета Хоккайдо, сказал:, "Наше исследование продемонстрировало, что происходит в первые полсекунды, когда младенцы видят несколько визуальных объектов. Это резко контрастирует с предыдущими исследованиями, которые в основном фокусировались на визуальном обучении в гораздо более длительные периоды, например, порядка 5 секунд." Он продолжил, "Более того, наше исследование могло бы предоставить новый способ проверить, применимы ли существующие теории феномена моргания внимания к недоразвитым младенцам."
Исследование опубликовано в Cognition.