Согласно новому исследованию психологов Университета Висконсин-Мэдисон, распространение защитных покрытий для лица для контроля COVID-19 не мешает детям понимать выражения лиц.
Легче всего понять эмоции окружающих вас людей, улавливая все намеки, которые они делают намеренно или иным образом. Тем не менее, когда люди скрывают некоторые выражения своего лица, они убирают некоторые из этих сигналов.
"Теперь у нас есть такая ситуация, когда взрослые и дети должны все время взаимодействовать с людьми, чьи лица частично закрыты, и многие взрослые задаются вопросом, будет ли это проблемой для эмоционального развития детей," говорит Эшли Руба, научный сотрудник лаборатории детских эмоций UW-Madison.
Исследователи показали более чем 80 детям в возрасте от 7 до 13 лет фотографии лиц, на которых изображены грусть, гнев или страх, которые не были заблокированы, прикрыты хирургической маской или в солнечных очках. Детей попросили присвоить каждому лицу эмоцию из списка из шести ярлыков. Лица раскрывались медленно, зашифрованные пиксели исходного изображения попадали на свои места в течение 14 этапов, чтобы лучше имитировать то, как взаимодействия в реальном мире могут потребовать объединения вещей со странных углов или мимолетных проблесков.
Дети были правы в отношении открытых лиц в 66% случаев, что намного выше шансов (около 17%) угадать одну правильную эмоцию из шести вариантов. С маской на пути они правильно определили печаль примерно в 28% случаев, гнев в 27% случаев и страх в 18% случаев.
"Неудивительно, что жестче было с закрытыми частями лица. Но даже с маской, закрывающей нос и рот, дети смогли идентифицировать эти эмоции с большей вероятностью, чем случайность," говорит Руба, которая опубликовала результаты сегодня в журнале PLOS ONE вместе с соавтором Сетом Поллаком, профессором психологии из Университета штата Вашингтон в Мэдисоне.
Различия в результатах отражают различия в способах передачи эмоциональной информации на лице. Солнцезащитные очки затрудняли выявление гнева и страха, предполагая, что глаза и брови важны для выражения лица. Страх, который часто путают с удивлением, детям было труднее всего обнаружить за маской, что могло усложнить ситуацию, скрывая такие подсказки, как характерная форма рта удивления. : O
Если дети могут лучше, чем угадывать эмоции, даже с надетой маской, они, вероятно, справятся даже лучше в реальных жизненных ситуациях.
"Эмоции передаются не только через ваше лицо," Руба говорит. "Голосовые интонации, то, как кто-то позиционирует свое тело и что происходит вокруг него, – вся эта другая информация помогает нам делать более точные прогнозы о том, что кто-то чувствует."
Все это приводит к тому, что дети растут в своих эмоциональных способностях, даже если некоторые из их взаимодействий с другими людьми происходят через закрытие лица.
"Надеюсь, это успокаивает нервы," Руба говорит. "Дети действительно стойкие. Они могут приспосабливаться к информации, которую им дают, и в этом случае не похоже, что ношение масок замедлит их развитие."