(Medical Xpress) – ?? Думаете ли вы, что можете или думаете, что не можете – вы правы, ?? сказал Генри Форд. Новое исследование, которое будет опубликовано в следующем выпуске журнала «Психологическая наука», журнала Ассоциации психологических наук, показывает, что люди, которые думают, что могут учиться на своих ошибках, реагируют на ошибки иначе, чем люди, считающие, что интеллект зафиксирован.
«Одно большое различие между людьми, которые думают, что интеллект податлив, и теми, кто думает, что интеллект неизменен, заключается в том, как они реагируют на ошибки». говорит Джейсон С. Мозер из Университета штата Мичиган, который сотрудничал в новом исследовании с Хансом С. Шредер, Кэрри Хитер, Тим П. Моран и Ю-Хао Ли. Исследования показали, что люди, которые думают, что интеллект податлив, говорят такие вещи, как: «Когда дела идут тяжело, я прилагаю больше усилий». или ?? Если я ошибаюсь, я пытаюсь узнать и понять это.?? С другой стороны, люди, которые думают, что они не могут стать умнее, не воспользуются возможностью учиться на своих ошибках. Это может быть проблемой, например, в школе; студент, который думает, что у него фиксированный интеллект, будет думать, что не стоит больше стараться после того, как она проваливает тест.
Для этого исследования Мозер и его коллеги дали участникам задание, в котором легко ошибиться. Они должны были идентифицировать среднюю букву пятибуквенной серии, например ?? MMMMM ?? или ?? NNMNN.?? Иногда средняя буква была такой же, как и четыре других, а иногда иная. Это довольно просто, делать одно и то же снова и снова, но разум ничего не может с этим поделать; это просто зоны время от времени выходят, ?? Мозер говорит. Вот когда люди делают ошибки и сразу замечают это и чувствуют себя глупыми.
Во время выполнения задания участник носил на голове кепку, которая регистрирует электрическую активность в головном мозге. Когда кто-то совершает ошибку, его мозг подает два быстрых сигнала: первоначальный ответ, который указывает на то, что что-то пошло не так? Мозер называет это ???? ох дерьмо ?? ответ ???? и секунда, указывающая, что человек сознательно осознает ошибку и пытается исправить ее. Оба сигнала появляются в течение четверти секунды после ошибки. После эксперимента исследователи выяснили, верят ли люди, что они могут учиться на своих ошибках или нет.
Люди, которые думают, что могут учиться на своих ошибках, сделали лучше после совершения ошибки ?? Другими словами, они успешно восстановились после ошибки. Их мозг также по-разному отреагировал, выдав более сильный второй сигнал, который говорит: «Я вижу, что совершил ошибку, поэтому мне следует уделять больше внимания». Мозер говорит.
Исследование показывает, что эти люди разные на фундаментальном уровне, говорит Мозер. ?? Это может помочь нам понять, почему именно два типа людей демонстрируют разное поведение после ошибок.?? По его словам, у людей, которые думают, что они могут учиться на своих ошибках, есть мозг, который настроен уделять больше внимания ошибкам. Это исследование может помочь научить людей поверить в то, что они могут работать усерднее и больше учиться, показывая, как их мозг реагирует на ошибки.