быстрый

Наш элегантный мозг: моторное обучение на скоростной трассе

Требуется удивительно небольшая группа клеток мозга глубоко в мозжечке, чтобы научиться играть с теннисным мячом или выстраивать хоккейный удар. Исследователи из Университета Макгилла под руководством Кэтлин Каллен из отделения физиологии обнаружили, что для изучения новых двигательных навыков нейроны мозжечка выполняют элегантные, практически математические вычисления, чтобы быстро сравнить ожидаемую и фактическую сенсорную обратную связь. …

Исследование показывает, что обучение улучшает распознавание быстро представленных предметов

До сих пор казалось непоправимым ограничением человеческого восприятия то, что мы пытаемся воспринимать вещи в очень быстрой последовательности, скажем, менее чем за полсекунды. Психологи называют это дефицитом "моргание внимания." Мы заметим, что первая машина вращается на нашем пути, но, возможно, не зарегистрируем ближайшую за ней. …

Размер имеет значение: мозг обрабатывает «большие» слова быстрее, чем «маленькие» слова

Больше не всегда может быть лучше, но когда дело доходит до скорости работы мозга, кажется, что размер имеет значение.

Новое исследование показало, что слова, относящиеся к большим вещам, обрабатываются мозгом быстрее, чем слова, обозначающие мелочи.

Исследователи из Университета Глазго ранее обнаружили, что большие конкретные слова – «океан», «динозавр», «собор» – читаются быстрее, чем маленькие, такие как «яблоко», «паразит» и «сигарета». …

Неожиданно маленькие монстры черной дыры быстро сосут окружающий вопрос

Наблюдения рентгена за соседними галактиками показали эти исключительно яркие источники в неядерных положениях, которые излучают о миллионе раз более высокую власть, чем Солнце. Происхождение ULXs было предметом горячего спора в течение долгого времени. Основная идея состоит в том, что ULX – близкая двоичная система счисления, состоящая из черной дыры и звезды. …

Есть ли у детей с синдромом Туретта преимущество в речи??

Новое исследование показывает, что дети с синдромом Туретта могут обрабатывать языковые аспекты быстрее, чем другие дети.

Исследователи из Университета Ньюкасла в Великобритании и Северо-Западного университета Джона Хопкинса и Джорджтауна в США обнаружили, что дети с неврологическим расстройством быстрее собирали звуки в слова – часть языка, называемую фонологией, – чем обычно развивающиеся дети. …